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第二六四章:此时,少年穷

去厂子里面打工。
    而家境殷实的孩子,却有更多的出路。
    他想通过做教育,来改变这一现状。
    林竹把目光放到了现在的互联网上,在他看来,互联网网课,完全是一个行之有效的方法。
    没有教育机构,能有办法把优秀的师资力量,放到偏远贫穷的地方,但是互联网可以。
    按照他的计划,他要打造的是线上线下同步的教育模式,只要别人有需要,他就能提供出教育产品。
    林竹刚开始见了不少能力范围内能接触到的投资人。
    他们有的愿意和他坐下来聊一聊,却都在最后,拒绝了他。
    有直接质疑的,告诉他,现在做教育培训的人那么多。他怎么能保证,自己一定能做的最好。
    也有委婉地表示,他很欣赏他这个人,如果可以的话,可以在公司里面给他安排一个合适的岗位,但是这个项目,并不看好。
    到了后来,那些还算靠谱的人,他已经求的插上白哦。他此刻就如一个急病乱投医的傻子,四处打听,能从什么地方,拉到投资。
    包括网上的论坛,他都开始发帖,心里面希冀,万一能碰到运气呢。
    正想着,身边的手机响了起来。
    
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