一句，咬着舌头，死记硬背般。而后还要一句一句翻译，再解释每个词的具体意义，用法，主谓宾，时态等等，光是听着这些早就睡着了。
    而叶老师说的，结合很多东西，包括但不限于化学，物理，甚至会有外国历史典故等等。所以她的课，虽然跟教材上毫无关系，但很有用！
    这英语课是两节的，如果是peter，距离下课还有三分钟的时候，就有学生提示：别说了，准备下课了。
    而在叶老师，学生根本不愿意下课，要求继续讲。
    这，就是区别！
    “……好了，今天就说到这里吧！”叶老师最后还是停下来，因为连续两节课，共一个多小时，她一直说也是说得口干，喉咙微疼，她拿起一张纸，说：“这是你们的英语老师留给你们的作业，写一篇英语作文：你为什么要学英语。字数不限。”
    “唔。又是这种烂题目，能不能换啊？”
    面对台下学生的要求，叶老师也是哭笑不得，实话说这种题目的作文，根本不算是作文，强制要求学生按照老师所想所说的来写，根本发挥不出学生的想象力。她闭眼也能想到，学生们写的基本千篇一律，英语有助于日后发展啦，有助于什么什么啦。
    她也是挺佩服pet
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