德民年龄比自己大不了多少，这些年轻老师也就没啥压力，大家七嘴八舌地提了很多意见，比如教师工资、民办教师身份、教学质量、拓宽学生知识面等等……带着这些问题，张德民回到了区里。随后两天，张德民到土门区的其他两个乡的乡小进行了调研。调研结束后，将调研情况进行了汇总，有些问题需要区里解决的，比如说工资问题、民办教师转干问题，张德民专门形成了一份报告上报区里。至于教学任务、课程压力、辍学等问题，限于目前应试教育这样一种状况，张德民还没有一个较为清晰的解决思路。在了解三个乡乡小情况的同时，张德民也对三个乡的自然和物产资源进行了全面了解。其中芦苇乡自然景色非常优美，有较大面积的湿地，是候鸟南迁的最后一个落脚点。据说这里每到秋季，来自省城的很多鸟类学家都驻点在这里研究，这里也成为洛东省非常理想观鸟的地方之一。张德民布置的一帮一代的思路，在李欣阳的推动下，很快开始了试点工作。同时区文教办针对张德民建立乡小分校的事也着手开始了论证。这段时间，由于省交通厅洛城到洛西这条省道改造工作在即，张德民也是隔三差五地来回于洛城和洛平。为了使这条路加快改造的步伐，张德民专程去了一趟洛西，找了秦林凡。两人商议，采取两县共
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