映研究……”
    “最后是剽窃，包括窃取他人的思想、方法、成果或文字而未给他人贡献以足够的说明……”
    “尽管学术不端行为还有若干新的变种，如一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行为，但最主要最恶劣的有上述三种。”
    台下的学生们听的昏昏欲睡，一方面是王少先催眠般的语气，另一方面也是因为大多数人都是硕士新生，才刚刚踏入科研这条路，对于这种“大道理”心里其实都大概明白。
    因此，多多少少都有些不以为然：“我怎么可能去故意伪造、篡改或剽窃呢？不可能，绝对不可能。”
    他们有这样的想法也不奇怪，都还是萌新嘛，没有到考验他们的时候。
    假如已经在科研道路上走过一段时间，就可能会遇到这样的情况：
    “某魏姓课题组的许某，今年连发了N篇AM、NC级别的顶刊……”
    “25岁的曹某，这都已经发表5篇《自然》了……”
    “同寝室的韩某，拿了国奖，有2W块呢，我就只有一个基础的校级二等奖，才2100块……”
    这时，他们或许就会转念一想：人和人之间的差距怎么就这么大呢，我连个SCI三区都发不了，要不要改改
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